[치료실밖시리즈1] "치료실을 떠나 교실로" <학교 작업치료가 처음인 작업치료사를 위한 안내서>_노금미(센서리파워 아동청소년 감각통합연구소)
치료실과 다른 학교 환경, 막연함을 느끼는 초임 작업치료사를 위한 맞춤형 가이드 ㅣ
PEO 관점으로 문제행동을 새롭게 바라보고, 교실 내 아동의 참여를 돕는 실질적인 개입 방법 ㅣ
강의안 제공 ㅣ
연회원 가입 시 1.5만원 할인 ㅣ
VOD 예약만 가능 14일 시청 ㅣ
VOD 이후 판매 불가 ㅣ
간편결제 가능1,200 포인트 적립예정 적립예정
치료실을 떠나 교실로 :
학교 작업치료가 처음인 작업치료사를 위한 안내서
"치료실 밖, 학교라는 낯선 공간에서 우리는 무엇을 어떻게 해야 할까요?"
📅 강의 일정 및 안내
⏰ 일시: 2026년 2월 19일 (목) 오후 8시 30분
📍 장소: ZOOM Live (온라인)
🚨 VOD 다시보기 신청 주의사항
실시간 참여가 어려우신가요? 반드시 [접수 기간] 내에 VOD 옵션을 선택해주세요.
(강의 종료 후에는 별도로 VOD를 구매하실 수 없습니다.)
💌 강연자의 초대장
안녕하세요. 오늘 강의는 학교 작업치료에 관심은 있지만, '막상 학교에 가면 뭘 해야 할지 잘 모르겠다', '치료실에서 하던 방식이 통할지 걱정된다'라고 느껴본 적 있는 선생님들을 위해 준비했습니다.
학교는 치료실과 많이 다른 공간이고, 그만큼 작업치료사에게도 새로운 관점이 요구되는 환경입니다.
오늘은 정답을 주입하기보다는, 학교 현장에서 아이들의 행동과 참여를 어떻게 바라보면 좋을지, 그리고 우리가 그 안에서 어떤 역할을 할 수 있을지 사례를 중심으로 함께 생각해보려 합니다.
부담 없이, 편안한 마음으로 '학교 작업치료의 그림'을 그려보는 시간이 되었으면 좋겠습니다.
이런 분들께 추천해요
- ✔ 학교 작업치료에 관심은 있지만, 실제 역할이 막막한 초임 선생님
- ✔ 치료실 경험을 바탕으로 학교 현장 확장을 고민하는 1~5년 차 선생님
- ✔ 문제행동, 교실 적응, 학교 참여를 작업치료 관점에서 해석하고 싶은 분
- ✔ 감각통합과 발달 중재를 학교 환경에 적용해보고 싶은 분
- ✔ 향후 학교 협력 모델, 교육청 연계 사업에 뜻이 있는 분
이 강의만의 특별한 점
📋 강의 요약 & 체크포인트
[강의 목표]
본 강의는 초임 작업치료사들이 학교 현장의 문제행동을 '참여 방해 신호'로 해석하고, 스스로 현실적인 개입 방향을 정리할 수 있도록 돕습니다.
[제공 혜택]
- 🖥️ Zoom Live: 현장감 있는 실시간 강의
- 🎥 VOD 다시보기: 접수 기간 내 예약 시 14일간 시청 가능
- 📄 수료증: 강의 수강 및 후기 작성 시 발급
🤔 자주 묻는 질문 (FAQ)
작업치료의 새로운 가능성,
학교라는 공간에서 시작해보세요.
아이들의 가장 자연스러운 일상인 학교.
그곳에서 아이들의 삶을 지원하는 멋진 작업치료사가 되어주세요.
수강 신청을 원하시나요?
화면의 우측 상단 신청하기 버튼을
눌러 접수를 완료해주세요. 🙌
환불 정책 안내
모임 | 모임 시작 하루 전까지는 '무조건' 환불 가능하고, 모임 당일은 환불 불가 |
특강 | 오프라인 장소 예약 완료 후 취소는 대관비 및 핸드아웃 비용 제외하고 환불되며, 당일 취소는 환불 불가 |
VOD | 카드/카카오페이 결제 시 자동으로 강의 영상 및 핸드아웃이 아카데미에 오픈되기에 환불이 불가 |
치료실을 떠나 교실로 :
학교 작업치료가 처음인 작업치료사를 위한 안내서
"치료실 밖, 학교라는 낯선 공간에서 우리는 무엇을 어떻게 해야 할까요?"
📅 강의 일정 및 안내
⏰ 일시: 2026년 2월 19일 (목) 오후 8시 30분
📍 장소: ZOOM Live (온라인)
🚨 VOD 다시보기 신청 주의사항
실시간 참여가 어려우신가요? 반드시 [접수 기간] 내에 VOD 옵션을 선택해주세요.
(강의 종료 후에는 별도로 VOD를 구매하실 수 없습니다.)
💌 강연자의 초대장
안녕하세요. 오늘 강의는 학교 작업치료에 관심은 있지만, '막상 학교에 가면 뭘 해야 할지 잘 모르겠다', '치료실에서 하던 방식이 통할지 걱정된다'라고 느껴본 적 있는 선생님들을 위해 준비했습니다.
학교는 치료실과 많이 다른 공간이고, 그만큼 작업치료사에게도 새로운 관점이 요구되는 환경입니다.
오늘은 정답을 주입하기보다는, 학교 현장에서 아이들의 행동과 참여를 어떻게 바라보면 좋을지, 그리고 우리가 그 안에서 어떤 역할을 할 수 있을지 사례를 중심으로 함께 생각해보려 합니다.
부담 없이, 편안한 마음으로 '학교 작업치료의 그림'을 그려보는 시간이 되었으면 좋겠습니다.
이런 분들께 추천해요
- ✔ 학교 작업치료에 관심은 있지만, 실제 역할이 막막한 초임 선생님
- ✔ 치료실 경험을 바탕으로 학교 현장 확장을 고민하는 1~5년 차 선생님
- ✔ 문제행동, 교실 적응, 학교 참여를 작업치료 관점에서 해석하고 싶은 분
- ✔ 감각통합과 발달 중재를 학교 환경에 적용해보고 싶은 분
- ✔ 향후 학교 협력 모델, 교육청 연계 사업에 뜻이 있는 분
이 강의만의 특별한 점
📋 강의 요약 & 체크포인트
[강의 목표]
본 강의는 초임 작업치료사들이 학교 현장의 문제행동을 '참여 방해 신호'로 해석하고, 스스로 현실적인 개입 방향을 정리할 수 있도록 돕습니다.
[제공 혜택]
- 🖥️ Zoom Live: 현장감 있는 실시간 강의
- 🎥 VOD 다시보기: 접수 기간 내 예약 시 14일간 시청 가능
- 📄 수료증: 강의 수강 및 후기 작성 시 발급
🤔 자주 묻는 질문 (FAQ)
작업치료의 새로운 가능성,
학교라는 공간에서 시작해보세요.
아이들의 가장 자연스러운 일상인 학교.
그곳에서 아이들의 삶을 지원하는 멋진 작업치료사가 되어주세요.
수강 신청을 원하시나요?
화면의 우측 상단 신청하기 버튼을
눌러 접수를 완료해주세요. 🙌
환불 정책 안내
모임 | 모임 시작 하루 전까지는 '무조건' 환불 가능하고, 모임 당일은 환불 불가 |
특강 | 오프라인 장소 예약 완료 후 취소는 대관비 및 핸드아웃 비용 제외하고 환불되며, 당일 취소는 환불 불가 |
VOD | 카드/카카오페이 결제 시 자동으로 강의 영상 및 핸드아웃이 아카데미에 오픈되기에 환불이 불가 |
